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Analizamos el COVID19 con R
Podemos analizar los datos mundiales de casos reportados para la enfermedad por coronavirus (CoViD-19) del repositorio del Centro de Ciencias e Ingeniería de Sistemas de la Universidad Johns Hopkins (JHU…
Detectamos Caras con Python
Con este articulo os quiero enseñar lo fácil que es hacer una practica sencilla con Python para detectar caras a tiempo real en una webcam. Usaremos la potente libreria de…
Profe, ¿Como de seguro es un reconocimiento facial?
Me alegra mucho escuchar este tipo de preguntas de mis alumnos porque indica que tienen cierta parte de curiosidad, inquietud o en ciertos casos hasta me gusta pensar que andan…
NoteBook en Azure: Programar en Python
En este articulo me gustaría enseñaros 4 pildoras de como se maneja una potente herramienta de programación en Azure, los Notebook Jupyter. ¿Que es un NoteBook? Un notebook me permite…
Matemáticas: ¿cómo nos recomiendan las películas en Netflix?
En este articulo quiero contaros como hacer una actividad de matemáticas para explicar como algunas plataformas multimedia nos recomiendan otras películas en función a las que ya hemos visto Para…
Práctica de Ciberseguridad. ¿Conoces DSNIFF?
En esta práctica que podemos realizar con nuestros alumnos en clase, la realizaremos no sobre una herramienta concreta, si no sobre una pequeña Suite de Auditoría conocida como DSNIFF. ¿Conoces…
Phantomjs: Auditoría Web en el Aula.
En este articulo me gustaría hablaros de una herramienta sencilla que podéis usar en el aula con alumnos de bachillerato o incluso 4º de la ESO para hacer pequeñas pruebas…
