Minerva, la IA de Google en un aula
Si empezamos este articulo hablando sobre el nombre de Minerva, la mayoría de nosotros podía pensar en una nueva compañera docente para nuestro colegio o en una nueva alumna que…
Computación Cuántica: ¿Oportunidad o amenaza?
Es una realidad pensar que nos encontramos en una etapa de ascenso constante de la tecnología, pero no muy diferente a lo que ha podido ocurrir hace 30, 50 o…
¿Se puede engañar al Deep Learning?
En 2014, Goodfellow publicó un artículo titulado Explicación y aprovechamiento de ejemplos adversarios [1], que mostraba una propiedad intrigante de las redes neuronales profundas: es posible perturbar deliberadamente una imagen…
Crear Realidad Aumentada con PowerApps
En este artículo os presento un breve tutorial sobre PowerApps, esta herramienta potente de Microsoft integrada en las licencias de Office365. En esta ocasión vamos a crear una aplicación móvil…
El acceso a una educación personalizada y digital
Cuando hablamos de educación personalizada no estamos hablando solo de una mayor atención o preocupación por parte del docente o de metas de aprendizaje para el alumnado, si no que…
Analizar la F1 con Python: Última vuelta del mundial
Última carrera del mundial 2021. Después de la caótica carrera en Arabia Saudita, la temporada de Fórmula 1 llegó a su fin en los Emiratos Árabes Unidos, y Sir Lewis…
Realidad Mixta, una mezcla para el aula.
Con este articulo pretendo acercar una tecnología poco conocida en nuestra cartera de recursos para el aula, os hablo de la llamada “Realidad Mixta”. Ni mucho menos es una novedosa…
¿Nos puede alcanzar la creatividad artificial?
La inteligencia artificial (IA) es una tecnología que está adquiriendo mucha relevancia en los últimos años dentro de cualquier ámbito. Estamos viendo en sectores como en la medicina, el deporte…
